COMPOSIZIONE

 SCHEDA TECNICA

Durata del corso
10 anni suddivisi in 3 periodi

• periodo INFERIORE (4 anni)
• periodo MEDIO (3 anni)
• periodo SUPERIORE (3 anni

Esami di COMPIMENTO

• compimento INFERIORE: (alla fine del 4° anno)
• compimento MEDIO: (alla fine del 7° anno)
• compimento SUPERIORE (DIPLOMA): (alla fine del 10° anno)

Materie COMPLEMENTARI obbligatorie con esame finale di licenza

• Teoria, solfeggio e dettato musicale (durata 3 anni): nel periodo INFERIORE
• Letteratura poetica e drammatica (durata 1 anno): nel periodo MEDIO
• Organo complementare e canto gregoriano (durata 1 anno): nel periodo MEDIO
• Storia della musica (durata 2 anni): nel periodo MEDIO
• Lettura della partitura (durata 9 anni): 4 anni nel periodo INFERIORE, 3 anni nel periodo MEDIO, 2 anni nel periodo SUPERIORE
• Estetica musicale (durata 1 anno): nel periodo SUPERIORE

Materie COMPLEMENTARI obbligatorie senza esame finale

• Esercitazioni corali (durata ed eventuali esoneri a discrezione dei singoli conservatori)

Propedeuticità

• L'esame di licenza di Teoria, solfeggio e dettato musicale deve precedere il compimento INFERIORE
• L'esame di licenza di Letteratura poetica e drammatica deve precedere il compimento MEDIO
• L'esame di licenza di Organo complementare e canto gregoriano deve precedere il compimento MEDIO
• L'esame di licenza di Storia della musica deve precedere il compimento MEDIO
• L'esame di licenza inferiore (4° anno) di Lettura della partitura deve precedere il compimento INFERIORE
• L'esame di licenza media (7° anno) di Lettura della partitura deve precedere il compimento MEDIO
• L'esame di licenza superiore (9° anno) di Lettura della partitura deve precedere il compimento SUPERIORE

 COMPOSIZIONE

Programmi ministeriali - Esami di compimento

I.
Esami di compimento del corso inferiore

1. Armonizzazione a 4 voci, con imitazioni, di un basso dato.

2. Armonizzazione di una melodia per canto e pianoforte.

3. Composizione di un breve pezzo per pianoforte su tema dato.
   Per ciascuna di queste prove sarà dato un tempo massimo di ore 10.

4. Interrogazione su la teoria dell'armonia.

II.
Programma degli esami di compimento del corso medio

1. Composizione di una fuga a 4 voci su parole e tema assegnato dalla Commissione da eseguirsi nel tempo massimo di 18 ore.

2. Composizione di contrappunto a doppio coro su canto assegnato dalla Commissione da eseguirsi nel tempo massimo di 18 ore.

3. Composizione di romanza senza parole, per pianoforte, su tema assegnato dalla Commissione, da eseguirsi nel tempo massimo di 12 ore.

4. Lettura al pianoforte di un'aria antica scelta dalla Commissione tra quelle dell'Ottocento.

Prove di cultura:

1. saggio estemporaneo di modulazioni al pianoforte;

2. analisi scritta di una fuga o di altra composizione contrappuntistica vocale scelta dalla Commissione, da eseguirsi nel tempo massimo di 6 ore;

3. discussione orale su questioni d'indole armonistica e contrappuntistica.

4.  

III.
Programma degli esami di diploma

1. Composizione, entro il termine di 15 giorni, di un pezzo sinfonico o di una scena lirica o di un brano d'oratorio a scelta del candidato su argomento e testo assegnato dal Ministero.

2. Composizione della prima parte di 1° tempo di quartetto o do sonata su tema assegnato dal Ministero.

3. Composizione di tre variazioni per piccola orchestra su tema assegnato dal Ministero.
   Durante tale prova e quella di cui al n. 2 per ognuna delle quali sono assegnate 36 ore di tempo disponibile, ciascun candidato rimarrà chiuso in apposita stanza fornita di pianoforte.

4.  Analisi per iscritto di un brano musicale di notevole importanza, scelto dal Ministero. (tempo a disposizione12 ore)

Prove di cultura:

1. interrogazioni sulla strumentazione, orchestrazione e conoscenza della forme;

2. discussione sulle prove scritte.

CHIARIMENTI IN ORDINE AI PROGRAMMI D’ESAME

(C.M. 28.3.85)

COMPIMENTO CORSO INFERIORE:
Prova n. 1: "Armonizzazione a quattro voci, con imitazioni di basso dato". La prova è da realizzarsi nelle quattro chiavi di soprano, contralto, tenore, basso.
Prova n. 2: "Interrogazione sulla teoria dell’armonia". Alla prova deve essere attribuito un voto che contribuirà alla media del voto finale.

COMPIMENTO CORSO MEDIO:
Prova n. 1: "Composizione di una fuga a quattro voci su parole e tema assegnato dalla Commissione da eseguirsi nel tempo massimo di 18 ore". La prova è da realizzarsi nelle quattro chiavi di soprano, contralto, tenore, basso.

ESAME DI DIPLOMA: le prove devono essere sostenute nel seguente ordine
1° la prova n. 2
2° la prova n. 3
3° la prova n. 4 (tempo massimo a disposizione 12 ore)
4° la prova n. 1

PROGRAMMA DI COMPOSIZIONE (programma libero)

Docente: Filippo Perocco

Con la consapevolezza che chi comanda è pur sempre la musica e il linguaggio in azione, verranno percorsi  quei luoghi, nella loro completa articolazione armonico-contrappuntistico-formale, attraverso attività teorico-pratiche ed analitiche tendenti a sviluppare la competenza nella pratica della composizione e dell'analisi secondo graduale evoluzione e approfondimento.

Esame d'ammissione

1. Colloquio atto a rilevare nel candidato le motivazioni e le disposizioni per lo studio della Composizione.

2. Presentazione, da parte del candidato, di propri elaborati musicali (prova facoltativa).

Programma di studio del 1° anno di corso

I. COMPOSIZIONE

1. Caratteristiche delle voci e della linea melodica; costruzione del cantus firmus.

2. Le tecniche del contrappunto: il contrappunto a due e a tre parti; studio delle cinque specie (a due e a tre parti).

3. Armonia: realizzazione di bassi (a parti late) con l'uso di triadi e settime; armonizzazione di bassi con modulazioni ai toni vicini (teoria fondamentale dell'armonia tonale, triadi, posizioni melodiche e rivolti,  scrittura a quattro parti, voci, moto delle parti, cadenze, principi di una sintassi armonica, note estranee all'armonia, note ornamentali, ritardi, appoggiature, pedale, accordi dissonanti, accordi di quattro suoni, dissonanze caratteristiche, principio della modulazione, ritmo armonico, armonizzazione del canto dato.

II. ANALISI

1. Esercitazioni di analisi: principi di acustica, i diversi temperamenti, cenni storici sulle origini e lo sviluppo del sistema tonale,  analisi dei corali di J.S.Bach, analisi di composizioni polifoniche vocali del Quattrocento e del Cinquecento.

2. Introduzione allo studio delle metodologie analitiche: metodi tradizionali e approcci formali.

III. LIBERA COMPOSIZIONE

Brevi composizioni su modello dato (corali a quattro parti, salmi mottetti e semplici composizioni strumentali)

Programma di studio del 2° anno di corso

I. COMPOSIZIONE

1. Il contrappunto a due e a tre parti.

2. Artifici e tecniche contrappuntistiche: canone; contrappunto doppio, ecc..

3. Armonia: armonizzazione del canto dato; armonizzazione di bassi con modulazioni ai toni lontani; l'uso di fioriture e imitazioni; progressioni imitate; risoluzioni eccezionali degli accordi.

4. Elementi della scrittura del Corale: Corale semplice e figurato.

5. Il concetto di forma (la proposizione; il motivo; il periodo).

6. Il concetto di Variazione.

II. ANALISI 

1. Guida all'analisi musicale; le piccole e le grandi forme.

2. Analisi di brani d'autore del periodo classico e romantico.

III. LIBERA COMPOSIZIONE

1. Composizioni su testo dato per due voci e strumenti.

Programma di studio del 3°anno di corso

I. COMPOSIZIONE

1. Contrappunto a quattro parti (combinazioni di tutte le specie). Avvio dello studio della Fuga, con riguardo allo stile del contrappunto armonico bachiano.

2. Armonia: cromatismo ed enarmonia; le affinità di terza e la trasformazione degli accordi per scivolamento cromatico; la defunzionalizzazione degli accordi; le cadenze in ambito non tonale; l'armonia al di fuori del sistema tonale; brevi cenni sulla Atonalità.

3. Composizione di semplici brani vocali e strumentali nei diversi stili.

II. ANALISI

1. Analisi delle varie possibilità di realizzazione musicale di un testo poetico.

2. Introduzione alle varie metodologie analitiche codificate: introduzione alla struttura fondamentale (Schenker);

3. Analisi funzionale: analisi fraseologica; elementi di semiologia musicale (Ruwet e Nattiez).

4. Le poetiche del primo Novecento musicale.

5. Nozioni tecnico-teoriche sui vari strumenti ed esercizi di strumentazione.

III. LIBERA ESERCITAZIONE E COMPOSIZIONE

1. Realizzazione estemporanea di un accompagnamento armonico a melodie date.

2. Composizioni per tre o quattro voci in vari stili (con accompagnamento strumentale).

Programma di studio del 4°anno di corso

I. COMPOSIZIONE

1. La Fuga

2. Contrappunto doppio all'ottava.

3. Armonia: l’ armonia atonale (Skrjabin, Schönberg); il gradiente armonico (Hindemith); la tecnica del linguaggio musicale di Messiaen.

4. Elaborazione progettuale e composizione di un brano per ensemble.

II. ANALISI

1. Analisi insiemistica e teoria dell'informazione.

2. Le tecniche compositive del '900 storico (in relazione alle specifiche finalità didattiche).

3. La Musica Contemporanea; analisi di un importante composizione contemporanea (dalla scuola di Darmstadt ai giorni nostri).

III. LIBERA COMPOSIZIONE

1. Composizione di uno o più brani strumentali e/o vocali con tecniche compositive a scelta.

Concludo citando Giuseppe Chiari - Musicologia Triviale – Firenze 1998
…”Le regole non sono oggetti.”…

BIBLIOGRAFIA consigliata (ordine alfabetico)

Casella - Mortari
La tecnica dell’orchestra contemporanea Ricordi

De la Motte
Manuale di Armonia La nuova Italia
Il Contrappunto Ricordi

Dionisi - Zanolini
La tecnica del contrappunto vocale nel cinquecento Suvini Zerboni

Drabkin - Pasticci - Pozzi
Analisi schenkeriana LIM

Eggebrecht
Il senso della musica Il mulino

Fabbri
Il suono in cui viviamo Feltrinelli

Giacometti
Linguaggi e forme per inventare.
Una propedeutica alla composizione con proposte di applicazione didattica Rugginenti

Messiaen
Tecnica del mio Linguaggio Musicale Alphonse Leduc

Piston
Armonia EDT

Schoenberg
Manuale di armonia Il Saggiatore
Elementi di composizione Suvini Zerbini